Author: Irena Wilczek Sowa

W ośmiu placówkach oświatowych na terenie gminy Tymbark 13 września 2022 r., w ramach realizacji zadań obrony cywilnej i zarządzania kryzysowego,  przeprowadzono próbne ewakuacje uczniów i przedszkolaków. W ewakuacjach udział również wzięli wychowawcy i personel poszczególnych szkół i przedszkoli. Łączna liczba ewakuowanych osób wynosiła ponad 1100 osób. Czas trwania ewakuacji wynosił od 2 do 3 minut.

     Przebieg próbnych ewakuacji oceniali: komendant oddziału  gminnego straży pożarnych druh Zbigniew Kaptur, st. asp. Sylwester Sienkiewicz z Komisariatu Policji w Tymbarku, Małgorzata Giza i Grzegorz Cygal z jednostki OSP Tymbark  oraz inspektor ds. obronnych, obrony cywilnej i zarządzania kryzysowego Urzędu Gminy w Tymbarku Robert Nowak.

Akcjami w placówkach oświatowych kierowali osobiście dyrektorzy tych placówek.

    Przedstawiciele Gminnego Zespołu Zarzadzania Kryzysowego Małgorzata Giza i Robert Nowak zapoznali dzieci i młodzież z zasadami postępowania w przypadku objawów zatrucia tlenkiem węgla / czadem / oraz z sygnałami alarmowymi. Bardzo wysoko oceniono przebieg ewakuacji we wszystkich placówkach oświatowych, w tym zaangażowanie dzieci oraz  młodzieży. Świadczy to o przywiązywaniu dużej uwagi do problematyki bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego przez dyrekcję wszystkich placówek oświatowych na terenie gminy Tymbark.

Działania ratownicze, aby były przeprowadzone szybko i sprawnie powinny zostać wcześniej zaplanowane i wielokrotnie przećwiczone / nie tylko na papierze / – mówi Robert Nowak, instruktor ochrony ludności cywilnej.

 Celem próbnych ewakuacji było przygotowanie uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły do sprawnego działania i szybkiego, bezpiecznego opuszczenia budynku szkoły  w razie zagrożenia. Podczas treningu wszyscy jego uczestnicy wiedzieli co mają robić oraz  znali swoje obowiązki, zasady postępowania, współpracy ze sobą. Dyrektorzy zapoznali wszystkich członków społeczności szkolnej z procedurą przeprowadzania treningu i zasadami postępowania w trakcie jego trwania  – podkreśla Robert Nowak.

Informacja/zdjęcia: UG Tymbark

…a nie jest to dobra informacja, gdyż w mądrości ludowej to znaczy,  że za równy  miesiąc pierwsze zimowe akcenty (mróz/śnieg).

zdjęcie: IWS 

Jesień zbliża się wielkimi krokami. Mimo to zapraszamy do aktywnego wypoczynku na miasteczku rowerowym.

We wrześniu miasteczko czynne do 19.00! – informuje UG Tymbark

zdjęcia: UG Tymbark

zdjęcie: IWS

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Podłopieniu otrzymała dofinansowanie w ramach programu grantowego „mPotęga”, którego organizatorem jest  Fundacja mBanku.

Jednym z celów programu było stworzenie ciekawych, innowacyjnych metod i narzędzi edukacji matematycznej oraz zainteresowanie dzieci i młodzieży matematyką.

Nasza Szkoła przystąpiła do programu z projektem „Działaj praktycznie!”, kierowanym do uczniów klas 4-6, którego głównym celem jest pobudzenie aktywności uczniów mających trudności z uczeniem się matematyki, rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań matematyką, wdrażanie do samodzielnej pracy oraz rozwijanie umiejętności stosowania wiedzy matematycznej w życiu codziennym.  

Myślą przewodnią projektu będzie hasło  „Matematyka nie tylko w podręczniku”.

Podczas trwania projektu uczniowie będą:

– rozwijali umiejętność sprawnego  posługiwania się w praktyce skalą, procentami, jednostkami długości, masy, monetarnymi i objętości,

– kształtowali umiejętność czytania planów, tabel, itp.,

– kształtowali umiejętność rysowania (konstruowania), rozpoznawania wielokątów, kątów oraz brył.

Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela będą mogli sami zaprojektować i wykonać makietę swojej szkoły, wykazać się umiejętnościami kulinarnymi oraz handlowymi.

Zajęcia będą prowadzone metodą projektu, ponieważ pozwala ona na zastosowanie różnorodnych aktywności i form pracy. W projekcie możemy zaproponować aktywności, które pozwalają na to, by to uczeń był w centrum działań, sam planował swoje działania, które pozwolą mu na uzyskanie pozytywnych efektów swojej pracy i odniesienia sukcesu. Zastosowanie pomocy edukacyjnych przy realizacji projektu pozwoli wzrokowo doświadczyć mierzonych wartości, a zebrane doświadczenia będą mogli wykorzystać w innych dziedzinach życia. Uczeń, który samodzielnie tworzy, manipuluje, doświadcza i działa praktycznie, szybciej zapamiętuje nowe treści, utrwala poznane wiadomości.  Ponadto samodzielne wykonanie jakiegoś zadania jest dla ucznia pozytywnym wzmocnieniem poczucia własnej wartości i daje szansę na odniesienie sukcesu, nawet uczniowi z trudnościami w nauce.

Koordynator projektu

Jadwiga Majda

znalazca i zdjęcia: Grzegorz Stapiński 

zdjęcia: Grzegorz Stapiński

Dzisiaj w Gietrzwałdzie obchodzono 145.rocznicę objawień Matki Bożej.  Gietrzwałd jest jednym z 12. na świecie, a jedynym w Polsce, miejsc objawień maryjnych uznanych przez Stolicę Apostolską za autentyczne. 

Podczas uroczystości 145.rocznicy objawień  homilię wygłosił ks.Biskup Tadeusz Wojda.

Link do teksu homilii   TUTAJ 

O objawieniach, o tle historycznym, politycznym można posłuchać na kanale YT portalu PCh24