Aktualności
Jaki był drugi rok obecnego tymbarskiego samorządu? – odpowiada Wójt Gminy Tymbark dr Paweł Ptaszek
Kończy się drugi rok tymbarskiego samorządu kadencji 2018-2023. Jak to już bywało w latach ubiegłych poprosiłam Wójta Gminy Tymbark o odpowiedź na trzy (no może trochę więcej 🙂 pytań.
- Minął następny (drugi) rok pracy samorządu tymbarskiego wybranego w 2018 roku. Przy czym był to rok niepodobny do żadnego innego wcześniejszego, oczywiście z powodu ogłoszonej pandemii, więc nie będziemy go porównywać tylko spróbujmy go ocenić. Jaki jest bilans, plusów i minusów, czasu pandemii dla Gminy Tymbark?
Istotnie, mijający rok był dla wszystkich wyjątkowy. Jako państwo i jako samorząd uniknęliśmy załamania finansów publicznych. Chociaż nieco spadły dochody gminy to jednak spadek ten nie jest drastyczny i zapewnia zachowanie ciągłości funkcjonowania samorządu. Zdecydowanie w gorszej sytuacji są przedsiębiorcy i pracownicy działający w branżach szczególnie dotkniętych kryzysem. Trudno jest dzisiaj ocenić społeczne i cywilizacyjne skutki pandemii. Mam jednak nadzieję, że po ustaniu izolacji społecznej dojdzie do odrodzenia kontaktów społecznych oraz więzi miedzludzkich, także w naszym lokalnym wymiarze. Jeśli chodzi o inwestycje gminne to zwłaszcza w dziedzinie modernizacji dróg był to szczególnie dobry rok min. dzięki pozyskanym z Urzędu Wojewódzkiego i Urzędu marszałkowskiego dodatkowym środkom. Ponadto zakończyliśmy I etap kanalizacji Podłopienia.
- Inwestycje, te materialne widać, drogi, kanalizacje, ale jest inwestycja, której nie widać, a jednak jest/powinna być najważniejsza dla samorządu – to edukacja. To trzeci rok zawirowań w edukacji (no może w przypadku Gminy Tymbark to drugi, gdyż strajki były nieistotne), ale dwa lata, szczególnie w edukacji tych najmłodszych, nauczania początkowego, klas szkoły podstawowej, to długi okres, który może bardzo negatywnie wpłynąć dalsze losy edukacyjne poszczególnych uczniów. a w konsekwencji na ich dalsze życie. Stąd pytanie, jak wygląda sytuacja w Gminie Tymbark. Ja oceniają ją nauczyciele, ale przede wszystkim rodzice, czy organ prowadzący jakim jest tymbarski samorząd zna ich opinie, czy są one krytyczne czy wręcz przeciwnie?
Edukacja jest priorytetem w Gminie. Wielokrotnie powtarzałem, że zadania edukacyjne z punktu widzenia trwania i rozwoju wspólnoty, są najlepszą inwestycją. Wystarczy spojrzeć na Finlandię, która jest modelowym przykładem sukcesu gospodarczego i innowacyjności opartej o wysoki poziom edukacji, gdzie wiedza i edukacja jest głównym i właściwie jedynym atutem stanowiącym o przewadze konkurencyjnej kraju położonego na obrzeżach kontynentu. Dobra edukacja zaczyna się na poziomie podstawowym. Reforma edukacyjna zmieniła dotychczasowy system na poziomie gminy poprzez likwidację samodzielnego gimnazjum znajdującego się w odrębnym budynku, jednocześnie bez wprowadzenia istotnej wartości dodanej. Dodatkowo niedoszacowana subwencja oświatowa powoduje, iż samorządy w tym również i Gmina Tymbark ma coraz większe wydatki na oświatę, nie znajdujące pokrycia w dochodach. Od prawie 40 lat w swych założeniach niezmienna pozostaje karta nauczyciela, a przecież tak wiele się zmieniło nie tylko w kształtowaniu ustroju szkolnego, ale w wyzwaniach edukacyjnych. Bardzo cenię nauczycieli, którzy pracują z oddaniem i determinacją; którzy odnajdują się w szybko zmieniającej się rzeczywistości szkolnej i społecznej. Jako organ prowadzący w miarę możliwości finansowych staramy się zapewnić dobre warunki nauczania. Jednocześnie jestem otwarty na wszelkie merytoryczne uwagi i sugestie środowisk szkolnych dotyczące funkcjonowania oświaty w zakresie za jakie odpowiedzialna jest gmina.
- Opieka społeczna. Jak Wójt tutaj ocenia sytuację. Czy wzrosła ilość osób, które wymagają wsparcia instytucjonalnego, jakie zapewnia GOPS. Jaki czas pandemii miał też wpływ na patologiczne sytuacje, typu przemoc w rodzinie, alkoholizm, narkomania, inne uzależnienia?
Czas pandemii to także czas nowych wyzwań w zakresie opieki społecznej. Od kilku lat spadają wskaźniki dotyczące przestępczości i patologii w naszej lokalnej społeczności. Niestety izolacja w czasie pandemii sprzyja ich wzrostowi. Jako jednostki i społeczność nie mamy wzorca postępowania i zachowań w czasie pandemii, bo od pokoleń nie było podobnej sytuacji. Dodatkowo żyliśmy w zglobalizowanym świecie przyzwyczajeni do mobilności. Więzi społeczne, także te lokalne uległy osłabieniu. Mam nadzieję, że po ustaniu fali epidemii nastąpi powrót do kontaktów międzyludzkich, zwłaszcza tych w osobistym wymiarze. Na przyszły rok – o ile sytuacja epidemiczna pozwoli- planujemy powrót do imprez i spotkań integracyjnych, przeznaczając środki pozyskane min. z profilaktyki alkoholowej.
Dziękuję za rozmowę.
Irena Wilczek-Sowa
Profesor z UJ wstąpił do WOT-u
W sobotę 28 listopada 2020 r.kolejni ochotnicy wstąpili do 11 Małopolskiej Brygady Obrony Terytorialnej (11 MBOT). Jednym z nowo powołanych żołnierzy jest profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego i zarazem kierownik działu historycznego Muzeum AK w Krakowie – Olgierd GROTT.
Grott z Grotem
Choć mogłoby się wydawać, że przygoda profesora z 11 MBOT rozpoczyna się właśnie teraz to byłoby to spore niedopowiedzenie. Profesor Olgierd Grott jest dla Brygady postacią szczególną. Wiedza Profesora przełożyła się na przejęcie przez 11 MBOT tradycji Zgrupowania AK „Żelbet” oraz na wygląd odznaki pamiątkowej Brygady dla potrzeb której wykorzystano motyw sposobu walk „Żelbetu” z jego podziałem na taktykę miejską (kolor ceglasty) i terenową (kolor zielony). Nowy terytorials jest m.in.autorem przewodnika historyczno-krajowego „Śladami Armii Krajowej w Małopolsce”, w którym we współpracy z Brygadą opisano miejsca walk Zgrupowania AK „Żelbet”.
Pomysł wstąpienia do 11 MBOT towarzyszył mi od momentu rozpoczęcia formowania Brygady – mówi profesor Grott. Historia, którą pasjonuję się zawodowo, patriotyzm i możliwość połączenia życia zawodowego ze służbą w wojsku znalazły ujście w decyzji o wstąpieniu do małopolskich terytorialsów – dodaje. Był jeszcze jeden motyw – Grott musiał umieć strzelać z Grota (MSBS „Grot” to karabinek
na wyposażeniu 11 MBOT – przyp.aut.) – kończy z uśmiechem szer. Olgierd Grott.
Powołanie
W ostatni weekend listopada do małopolskich terytorialsów wstąpiło blisko 60 żołnierzy. Uroczystą przysięgę zaplanowano na 13 grudnia br. To ostatnie powołanie w tym roku.
Kto może ubiegać się o służbę w 11 MBOT?
Zaproszenie dla osób, które chciałyby wspierać lokalną społeczność i podnieść swoje kwalifikacje poprzez służbę w 11 MBOT jest nadal aktualne. O służbę w małopolskiej Brygadzie może się ubiegać każdy, kto posiada obywatelstwo polskie, znajduje się w przedziale wiekowym 18-55 lat, posiada zdolność fizyczną i psychiczną do pełnienia czynnej służby wojskowej, nie był karany za przestępstwo umyślne, posiada co najmniej wykształcenie podstawowe.
Szczegółowe informacje na temat służby oraz rekrutacji do 11 MBOT można uzyskać w Wojskowych Komendach Uzupełnień: w Krakowie, Oświęcimiu, Nowym Targu, Nowym Sączu i Tarnowie.
mjr Bartosz KUBAL, Oficer Prasowy 11 Małopolskiej Brygady Obrony Terytorialnej, www: www.terytorialsi.mil.pl
„Czy chcecie aby w sezonie 2020/2021 było otwarte lodowisko?”
„Czy chcecie aby w sezonie 2020/2021 było otwarte lodowisko?” – takie pytanie zadali prowadzący stronę FB „Lodowisko Tymbark” miłośnikom jazdy na łyżwach. Mają nadzieję, że w ten sposób wpłyną na tymbarski samorząd. Czyli do postawionego pytania jest pytanie drugie: Czy lodowisko zostanie w tym sezonie otwarte?
IWS
„CUD NAD CUDAMI” – rozpoczęły się Msze roratnie 2020 z programem dla dzieci
Msza święta o godz.17 w okresie Adwentu to Msza św.roartnia z programem dla dzieci. W tym roku hasłem przewodnim jest „CUD NAD CUDAMI”. Dzisiaj program ten rozpoczął ksiądz Tomasz dla dzieci, które przybyły dzisiaj do kościoła. Dzieci procesyjnie podeszły do ołtarza trzymając wysoko świecące kolorowe lampiony . Procesję poprowadził ks.proboszcz, który je przywitał oraz ich rodziców. Po zakończonej Mszy św. ksiądz Szymon wylosował wśród przyniesionych „serduszek”, z dobrymi uczynkami, troje dzieci, które dostały na jeden dzień do domu figurki świętych, przed którymi będą się modlić wraz z rodzinami. Zostały też rozdane „adwentowe kalendarze”.
Jako zadanie domowe dzieci otrzymały tekst roratniej piosenki, którą będą od jutro śpiewać podczas Rorat.