Wojtek i Piotr – Młode Talenty
Na XXVIII Konfrontacjach Młodych Talentów uczniów ognisk muzycznych, które odbyły się 19 v 2017 w Limanowej, dwaj uczniowie ogniska muzycznego w Tymbarku Wojtek Malarz oraz Piotr Danel otrzymali wyróżnienia (w rywalizacjach ognisk muzycznych nie przyznaje się miejsc). Do Przeglądu talentów uczniów przygotowała mgr Paulina Nuzia.
Gratulacje!
informacja i zdjęcia: SPSzM w Tymbarku
Nabożeństwo majowe przy kapliczce Zawadka – Zagórze
Jak każdego dnia maja, tak i w czwartek, przy kapliczce w Zawadce – Zagórze zebrała się rodzina oraz sąsiedzi, aby wspólnie śpiewając odprawić nabożeństwo majowe, tj. Litanię Loretańską oraz, znane i kultywowane od pokoleń, pieśni maryjne.
zdjęcia: RM
„Sforzato” wyróżnione w Leżajsku!
X Jubileuszowy Ogólnopolskie Festiwalu Muzyki Dawnej w Leżajsku to wydarzenie muzyczne, na którym bardzo dobrze oceniony oceniony tymbarski zespół kameralny o nazwie „Sforzato”. Zespół ten złożony z uczniów Szkoły Muzycznej w Tymbarku w składzie: Jakub Sporek, Michał Majeran, Emilia Rząsa, Dominika Kuchta, Magdalena Pajdzik, Klaudia Sasuła, Martyna Kędroń, a przygotowany przez Panią Halinę Waszkiewicz-Rosiek, otrzymał wyróżnienie.
Gratulacje!
zapis z konkursowego występu Sforzato
Informacja i nagranie: Społeczna Publiczna Szkoła Muzyczna w Tymbarku
Kamishibai w Bibliotece Szkoły Podstawowej w Tymbarku
16 maja 2017 r. na zaproszenie biblioteki szkolnej przybyła pani Barbara Wysowska, bibliotekarz Pedagogicznej Biblioteki w Limanowej. Przedstawiła uczniom klas pierwszych opowiadanie: „Jak ślimaczek Maciuś szukał swego domu” za pomocą teatru kamishibai .
Kamishibai -jest to tradycyjna japońska sztuka opowiadania historii za pomocą ilustracji wykonanych na kartonowych planszach, można ją porównać do wędrownego teatru marionetkowego, w którym miejsce lalek zajmują obrazy.
Historyjka o domku ślimaka składała się z pięknie ilustrowanych kart z tekstem na odwrocie. Prezentowaniu towarzyszył wyjątkowy nastrój, powstający za sprawą przenośnego teatru, przy pomocy którego ilustrowane były papierowe slajdy.
Dzieci mogły namalować swoją ilustrację do zakończenia opowiadania i zaprezentować jako swój, papierowy slajd.
Na zakończenie uczniowie podziękowali za miłe spotkanie. Liczymy, że w przyszłości odbędzie się więcej takich zajęć z wykorzystaniem teatru kamishibai.
Irena Zwierczyk