zdjęcie: IWS

Przed dwoma tygodniami przypomniałam na portalu artykuł z Dziennika Polskiego sprzed równo 20 lat pod tytułem „Przyjazne miejsce”. 

„Przyjazne miejsce” – artykuł sprzed dwudziestu laty

Czytając  słowa „…by Tymbark utrzymał charakter gminy o rozwiniętej strukturze miejskiej..”, „..aby Tymbark był przyjaznym człowiekowi…”,  „Warto dodać, że wdrożyliśmy w życie program segregacji śmieci.”,  „Gmina żywo interesuje się także oświatą i wychowaniem”, „…Chcemy, aby młodzież  prócz chodzenia na dyskoteki , mogła się rozerwać również w inny sposób…”. „…przecież tak wiele zależy od oświaty”  czujemy, iż pomimo upływu tych lat, tematy, problemy są nadal aktualne.

Od razu nasuwa się pytanie, jak powyższe sprawy spostrzega obecny gospodarz gminy Wójt dr Paweł Ptaszek.

Dlatego poprosiłam Wójta, aby odpowiedział Czytelnikom „Tymbark.in – głos Tymbarku” na pytanie: „Czy Tymbark to przyjazne miejsce?”.

Poniżej odpowiedź.

Szanowni Państwo, Pani Redaktor,

Faktycznie czytając artykuł sprzed 20 lat można by rzec, iż mimo upływu lat zagadnienia związane z funkcjonowaniem Gminy nie zmieniły się zasadniczo. Pojawiły się natomiast nowe wyzwania związane z  ochroną środowiska, zdrowiem i odnawialnymi źródłami energii.

Na zasadnicze pytanie czy Gmina Tymbark to przyjazne miejsce niech odpowiedzą Mieszkańcy. Rolą władz samorządowych jest starać się by to miejsce było przyjazne, komfortowe do życia i to staramy się czynić na miarę możliwości.  Ocenę zaś tych działań pozostawiam lokalnej społeczności.

Tymbark ma bez wątpienia charakter miejski,  a jednym z celów mojej działalności jest wzmacnianie funkcji miejscowości jako lokalnego centrum w aspekcie społecznym, kulturalnym i gospodarczym. Drogą do tego celu jest min. przeprowadzona rewitalizacja terenu wokół szkoły podstawowej wraz z modernizacją boisk i pozyskanie środków na przebudowę terenu pomiędzy szkołą muzyczną, a boiskiem wraz z budową skateparku, modernizacja sieci komunikacyjnej na czele z budową ronda na drodze krajowej. Istotne są  także liczne inicjatywy kulturalne i historyczne. Uwieńczeniem tego celu byłoby odzyskanie praw miejskich i tym samym powrót do korzeni, do pięknej tradycji miasta założonego przez  Kazimierza Wielkiego.

Wspomniana w artykule kwestii segregacji śmieci została dawno wdrożona. Obecnie wszystkie samorządy borykają się z problemem wzrostu cen za odbiór śmieci spowodowanym przez wiele niezależnych od nas czynników. Samorząd nie ma innego wyjścia jak cenę za śmieci uzyskaną w przetargu podzielić na mieszkańców Gminy.

Kwestia oświaty jest dla mnie priorytetem i jednocześnie największym wyzwaniem. Reforma oświatowa przywracająca 8-klasowe szkoły spowodowała zmniejszenie liczby uczniów, co jeszcze pogłębił niż demograficzny. Jednocześnie w wyniku reformy poprzez utworzenie z mocy prawa pełnych 8-klasowych szkół nie zmniejszyła się liczba klas odpowiednio do zmniejszenia liczby uczniów. Sytuacja ta przy nieadekwatnym do sytuacji wzroście subwencji rządowej przekazywanej samorządom rodzi problem w postaci ponoszenia przez samorząd większych nakładów finansowych na bieżące funkcjonowanie oświaty. To wymusza ograniczenie finansowania innych istotnych zadań samorządowych, także oczekiwanych przez Mieszkańców.

Reasumując sądzę, że Gmina Tymbark na przestrzeni lat rozwija się. Mimo wyzwań i problemów  jest miejscem przyjaznym do życia i atrakcyjnym dla gości. Sądzę, też że jesteśmy w takim miejscu rozwoju samorządu lokalnego by spojrzeć na nowo  i z dystansem na możliwości i zadania administracji lokalnej. Słowem potrzeba na nowo zdefiniować strategię rozwoju samorządu, co może wymagać także zmian,  by zapewnić możliwości dalszego rozwoju.

Paweł Ptaszek

28 listopada w Szkole Podstawowej w Tymbarku gościliśmy, już po raz kolejny licealistów z klasy wojskowej z ZS im. KEN w Tymbarku z opiekunką, panią Lucyną Woźniak. Okazją do zaproszenia był obchodzony w rocznicę powstania maskotki 25 listopada Światowy Dzień Pluszowego Misia.  Pluszowy Miś- przytulanka, przyjaciel z dzieciństwa, wierny, oddany, zabawny…. W ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom” uczniowie naszej szkoły mieli okazję do posłuchania fragmentów „Kubusia Puchatka” A. A. Milne oraz „Misia Uszatka” Cz. Janczarskiego . Oczywiście podczas zabawy nie zabrakło najważniejszego towarzysza -Misia, który słuchał opowieści wraz z uczniami.

Dzieci także odpowiadały na zagadki związane przygodami misiów, znakomicie sobie radząc, otrzymując słodką nagrodę.

Spotkanie było bardzo sympatyczne, nasi goście zapewnili nas, że jeszcze do nas zawitają, ale już z innymi opowieściami.

I.Zwierczyk

zdjęcia: IWS 

W niedzielę 1 grudnia o godzinie 11.00 na terenie Jednostki Wojskowej  w Rząsce około 60 żołnierzy 11 Małopolskiej Brygady Obrony Terytorialnej złoży przysięgę wojskową. Przysięga w Rząsce i związany z nią dzień otwartych koszar będą dla Brygady kolejną okazją do zacieśnienia więzi z lokalną społecznością.

Kto wstępuje do Obrony Terytorialnej ?

Kim są ochotnicy, którzy zdecydowali się wstąpić do małopolskiej Brygady? Nauczyciel, piłkarz, górnik, kierowca, monter, informatyk, ratownik medyczny, mechanik, magazynier. To osoby, które wywodzą się z różnych środowisk i reprezentują różne zawody, mają swoje pasje, zainteresowania, zawsze cenne kompetencje. Łączy ich gotowość do tego, aby oddać części swojego czasu, energii i umiejętności ojczyźnie i lokalnym społecznościom.

Jak wygląda szkolenie ?

Od 16 listopada trwa intensywne 16-dniowe szkolenie podstawowe ochotników, dla których popularna „szesnastka” to pierwsze zetknięcie ze służbą wojskową. W jej trakcie nabywają wiedzę i umiejętności z zakresu m.in. podstaw taktyki, topografii, przetrwania na polu walki, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz bezpiecznego i skutecznego posługiwania się bronią. Żołnierze szkoleni są z użyciem najnowocześniejszego sprzętu, w tym polskich karabinków MSBS Grot (5,56 mm). Przed przysięgą na Terytorialsów czeka spore wyzwanie – tzw. pętla taktyczna, czyli sprawdzian z zakresu wszystkich nabytych umiejętności.

„Szesnastka” otwiera trzyletni cykl szkoleniowy Terytorialsów, który obejmuje szkolenia indywidualne, specjalistyczne i zgrywające. Szkolenia odbywają się przede wszystkim w dni wolne od pracy (sobota-niedziela), co pozwala w sposób optymalny pogodzić życie zawodowe, rodzinne lub naukę, ze służbą wojskową. Sprawia to, że służba w Wojskach Obrony Terytorialnej cieszy się dużym zainteresowaniem społecznym i wielu ochotników może spróbować swoich sił w nowej formacji wojskowej.

Formowanie i rozwój Brygady

Dotychczas Brygada przeszkoliła około 850 żołnierzy Obrony Terytorialnej. Zainteresowanie służbą w regionie jest bardzo duże. Do tej pory złożono ponad 1700 wniosków, z jednostką zapoznało się około 1400 ochotników. Dowództwo Brygady i pierwszy batalion lekkiej piechoty stacjonują w Krakowie (Kraków-Rząska).

Wojska Obrony Terytorialnej to piąty rodzaj sił zbrojnych obok wojsk specjalnych, lądowych, powietrznych i marynarki wojennej.

mjr Bartosz KUBAL Oficer prasowy , www.terytorialsi.mil.pl,  zdjęcia: K. Przepióra, B. Jakubik.

27 listopada 2019 r. w Łącku odbyły się wojewódzkie zawody w halowej piłce nożnej chłopców (rocznik 2007 i młodsi).

Do zawodów zgłosiło się 5 zespołów, mistrzowie rejonów: wielickiego, limanowskiego, wadowickiego, tarnowskiego, suskiego (nie zgłosiła się drużyna z miasta Kraków):

• Szkoła Podstawowa nr 1 w Wieliczce – powiat wielicki,
• Szkoła Podstawowa w Skawinkach – powiat wadowicki,
• Szkoła Podstawowa w Tymbarku – powiat limanowski,
• Szkoła Podstawowa nr 1 w Stryszawie – powiat suski,
• Szkoła Podstawowa nr 18 w Tarnowie – powiat tarnowski.

Zespoły grały systemem „każdy z każdym”, dwa razy po 8 minut.

Reprezentacja Szkoły Podstawowej w Tymbarku w składzie: Frączek Krystian, Kaim Karol, Matras Jakub, Mrózek Patryk, Niezabitowski Mikołaj, Petranowicz Jakub, Sobczak Marcin, Urbański Jan zdobyła III miejsce.

Klasyfikacja końcowa:

Podczas zakończenia turnieju drużyny zostały nagrodzone  pamiątkowymi pucharami i dyplomami.

Opiekun zespołu: Jolanta Sawicka

źródło zdjęcia: http://mos-nowosadeckie.pl/

W Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej „Manggha” w Krakowie, odbyło się uroczyste podsumowanie 25. Jubileuszowej edycji Sportowego Turnieju Miast i Gmin – Małopolska 2019.
Gmina Tymbark zajęła VII miejsce w klasyfikacji ogólnopolskiej oraz III miejsce w Małopolsce. Okazały puchar i dyplom odebrali Paweł Ptaszek – Wójt Gminy Tymbark i koordynator gminny turnieju Barbara Janczy.
Sportowy Turniej Miast i Gmin jest największą masową imprezą sportową w Polsce, promującą aktywność ruchową jako najlepszą i najskuteczniejszą formę spędzania wolnego czasu i zdrowego stylu życia. Jest organizowany z inicjatywy Krajowej Federacji Sportu dla Wszystkich przy wsparciu Ministerstwa Sportu i Turystyki w ramach Europejskiego Tygodnia Sportu dla Wszystkich.
Składamy serdeczne podziękowanie dla nauczycieli, wychowawców, działaczy sportowych oraz koordynatora gminnego za zaangażowanie w organizację imprez sportowych, turystycznych i rekreacyjnych w ramach turnieju dla mieszkańców naszej gminy.

Informacja/zdjęcia: UG Tymbark 

W poniedziałek (25.11.2019 r.) uczniowie klas III wraz opiekunami wybrali się na wycieczkę do fabryki ozdób choinkowych „Szklana Gwiazda” w Brzesku. W trakcie wizyty dzieci uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych, których celem było poznanie wszystkich etapów powstawania  ozdób choinkowych. Trzecioklasiści uczestniczyli w procesie wydmuchiwania szkła, dekorowania i suszenia.
W dalszej części warsztatów dzieci samodzielnie  tworzyły własne ozdoby choinkowe -była to dla nich niesamowita  atrakcja. Następnie oglądały dekoracje wykonane przez pracowników zakładu. Na koniec uczniowie zabrali wykonaną  przez siebie bombkę do domu, rozpoczynając tym samym symboliczny okres przygotowań do zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

Wychowawcy klas III

25 listopada w Łososinie Górnej miała miejsce Konferencja Naukowa w 90. Rocznicę Powstania Szkoły Rolniczej w Łososinie Górnej. Historia Szkoły, osób związanych z nią związanych,  to również i historia Tymbarku. 

„Szkoła nasza wyrosła z potrzeb rolnictwa górskiego, zawsze z nim była bardzo blisko związana. To regionalne nastawienie szkoły, zgodnie z duchem ludności, z jej warunkami gospodarczymi, przyrodniczymi, ekonomicznymi sprawiło, że idee budziły się tutaj od spodu, nie były z zewnątrz narzucane, szkoła wyrosła  ze wsi górskiej” – pisał Dyrektor Szkoły inż. Jan Drożdż w opracowaniu „10 lat działalności Górskiej Szkoły Rolniczej w Łososinie Górnej 1929 – 1939” (Łososina Góra – 1939).

W rozdziale „Ogrodnictwo w pracy pozaszkolnej” czytamy:

…”Łącznie z nurtem pracy w szkółkarstwie podjęliśmy się również zagadnienia bardzo trudnego i nieco ryzykownego tj. organizacji zbytu owoców. W tym celu zorganizowano Spółdzielnię Owocarską w Tymbarku. Pracę w tym kierunku prowadziliśmy od roku 1935 z wielką ostrożnością. Właściwą organizację owocarstwa poprzedziły dwa lata prób, które przeprowadziła Spółdzielnia Mleczarska w Tymbarku, a te dopiero dały podstawę do założenia Spółdzielni. Pokonaliśmy wiele trudności, a ile jeszcze przezwyciężyć się musi zanim się postawi placówkę na poziomie swego zadania. Dobry wynik okresu próbnego dał nam podstawę do organizacji owocarstwa w skali potrzeb powiatu. W 1937 r. wybudowano 1/3 budowy, a całość wykonano w r.1938. Plany budowy otrzymaliśmy od Dr Chroboczka prof. S.G.G.W. w Warszawie opracowane przez inż. Coopera w St.Zjedn.Ameryki Połn. Ostatnie dwa lata pracy pozaszkolnej nauczyciela ogrodnictwa koncentrowały się głównie w kierunku budowy i uruchomienia Spółdzielni owocarskiej, oraz szkółek drzew owocowych. W r.1939 zupełnie wykończony cały budynek Spółdzielni, oraz własną bocznicę kolejową, założyliśmy 1-szą filię owocarską w Kamienicy, uruchomiliśmy wytwórnię win i śliwowicy. Potrzebne urządzenia oraz inwentarz w dziale winiarstwa i gorzelnictwa już zakupiono, w br. wszystko się zmontuje i uruchomi. W dziale organizacyjnym pokonaliśmy już największe początkowe trudności. W miarę rozbudowy centrali w Tymbarku oraz ośrodków filialnych, których będzie 5 w powiecie, a te się będzie uruchamiać stopniowo w miarę środków finansowych, kalkulacji i potrzeby – nowe przeszkody będą narastać, dlatego praca Szkoły w tym dziale musi być ciągłą, konsekwentną i bardzo ofiarną.”…

Źródło: inż. Jan Drożdż Dyrektor Szkoły – „10 lat działalności Górskiej Szkoły Rolniczej w Łososinie Górnej 1929 – 1939″ (Łososina Góra – marzec, 1939).