Palmy wielkanocne – zwyczaje ludowe

Z palmami wielkanocnymi związane jest wiele zwyczajów ludowych. Palmy po poświęceniu były stawiane na zewnątrz domu. Miała ona Zwyczaje palma chronić ludzi, zwierzęta, domy i pola przed wszelkim złem. Wysoka palma ma  przynieść jest twórcy długie i szczęśliwie życie, a piękna palma to dorodne dzieci.  W Wielki Czwartek gospodarze robią  z witek palmowych  małe krzyżyki, ozdobione bukszpanem, wstążkami, które w Wielki Piątek wbijane są  w swoje pola  (często było to świtem, gdyż sąsiedzi konkurowali między sobą, który zrobi to pierwszy).

Inne zwyczaje to:  połykano  bazie, co miało zapobiegać bólom gardła i głowy, jak też dodawano je do naparów z ziół. Uderzenie dzieci witką z palmy zapewnia ich zdrowie.

IWS

Niedziela Palmowa w Tymbarku

Niedziela Palmowa jest ostatnią niedzielą Wielkiego Postu, a jednocześnie rozpoczyna ona Wielki Tydzień – najważniejszy czas w roku dla chrześcijan. Święto to zostało ustanowione jako pamiątka przybycia Chrystusa do Jerozolimy. Procesja z palmami to z jednej strony upamiętnienie wydarzeń sprzed wieków, z drugiej zaś jest podążaniem ku ofierze, którą dzisiaj jest Msza święta. Od XI wieku pojawił się zwyczaj świecenia palm. Palmy te są przechowywane przez cały rok, a następnie zostają  spalone. Uzyskanym w ten sposób popiołem posypywane są głowy wiernych w Środę Popielcową.

Niedziela Palmowa to również Diecezjalne Dni Młodzieży ustanowione przez św. Jana Pawła II w 1985 roku, aby Światowe Dni Młodzieży  odbywały się co roku w Niedzielę Palmową jako spotkanie diecezjalne, a co dwa lub trzy lata w wyznaczonym przez niego miejscu jako spotkanie międzynarodowe. Tym roku ŚDM młodzieży będą dla nas wyjątkowe, gdyż odbędą się w lipcu w Krakowie.

W tymbarskiej parafii w Niedzielę Palmową rozpoczynają się rekolekcje wielkopostne. Program rekolekcji znajduje się tutaj:  /Program rekolekcji wielkopostnych 

IWS

No Images found.

zdjęcia: RM

Wielka Liga Czytelników

Szkoła Podstawowa w Tymbarku już po raz drugi wzięła udział w konkursie czytelniczym Wielka Liga Czytelników, który swym zasięgiem obejmuje całą Polskę. Jego głównym celem jest tworzenie mody na czytanie wśród rodzin, aby czytający rodzic stanowił dobry przykład dla dziecka i był dla niego promotorem kultury.

Efektem poprzedniej i tegorocznej edycji jest wzrost czytelnictwa i ogromne zaangażowanie rodziców. Rodzice i dzieci musieli się zmierzyć z różnymi pytaniami, skorzystać ze słownika języka angielskiego i przetłumaczyć wyrazy, rozwiązać zadanie matematyczne, przyrodnicze, korzystając z różnorakich słowników w wersji papierowej, dopisać synonimy do podanych wyrazów. Oto wypowiedź jednego z rodziców :

Udział córki w konkursie Wielka Liga Czytelników dostarczył całej rodzinie wiele radości. Wspólne czytanie, zwłaszcza w długie, zimowe wieczory uświadomił mi, że to wspaniała zabawa, która pozwala miło spędzić czas w gronie rodzinnym . Mimo zapracowania i wielu obowiązków znalazłam czas i z przyjemnością powróciłam w świat książek. Przypomniałam sobie swe dziecinne i młodzieńcze lata, kiedy wieczorami czytałam aż do momentu, kiedy nie poznałam całej treści książki. Czytanie nie kosztowało wiele wysiłku, zaangażowało nie tylko mnie, ale i resztę rodziny. Każdy z nas wyniósł ze wspólnego czytania mnóstwo korzyści. Córka poznała nowych bohaterów literackich, rozwinęła umiejętność wyszukiwania informacji z różnych źródeł. Natomiast ja, ponieważ nigdy nie uczyłam się angielskiego, zapoznałam się z wieloma angielskimi słowami. Zachęcam wszystkich rodziców do czytania wraz z dziećmi.

Konkurs odbywał się w Szkole Podstawowej w Tymbarku od 12 października do 3 marca. Uczestniczyło w nim 36 uczniów.

Wielka Liga Czytelników składa się z trzech etapów:

Szkolno-biblioteczny– każdy uczeń, który przeczyta 10 książek konkursowych i prawidłowo rozwiąże test (musi zdobyć minimum 80 punktów) zdobywa sprawność. Zdobywając 10 sprawności, uczniowie  kwalifikowali się do testu finałowego, który odbywał się już bez udziału rodziców .

Do konkursu zgłosili się następujący uczniowie klas  1-3: Wojciech Czyrnek, Aleksander Dominik, Krystian Frączek, Wiktor Kuc, Karol Kaim, Piotr Kulig, Patryk Mrózek, Jakub Matras, Kamil Madoń, Bartosz Piętoń, Dawid Piętoń, Bartłomiej Pach, Zuzanna Smaga, Paulina Surdziel, Tomasz Surdziel, Magdalena Ślusarczyk, Antoni Urbański, Marcelina Urbańska, Anna Walendziak

Klasy 4-6: Kamil Matląg, Krzysztof Bulanda, Maksymilian Cebula, Julia Chudy, Klaudia Grucel, Emilia Górka, Magdalena Madoń, Kamil Madoń, Agnieszka Musiał, Paulina Madoń, Karol Poręba, Eliza Poręba, Klara Rokosz, Gabriela Staniec, Patryk Sporek, Martyna Sułkowska, Alicja Szarłowicz, Monika Ślusarczyk

-Półfinałowy – wojewódzki –  w tym etapie biorą udział po 3 osoby z  każdej zgłoszonej placówki. Naszą szkołę w zmaganiach półfinałowych 15 kwietnia  będą reprezentować uczniowie:

  • w klasach 1-3:  Krystian Frączek 2b, Jakub Matras 2c,  Bartłomiej Pach 3b
  • w klasach 4-6: Klara Rokosz 5a, Monika Ślusarczyk 6a, Magdalena Madoń 6a

– Finałowy ogólnopolski – do wielkiego finału, który  odbędzie się w Katowicach’ awansuje po siedem najlepszych drużyn półfinałowych.

Podsumowanie pierwszego etapu odbyło się na świątecznym apelu w towarzystwie zaproszonych rodziców dzieci biorących udział  w konkursie. Nagrody ufundowane przez: Firmę FAKRO Nowy Sącz, Gminną Komisję ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii oraz LOBO Kraków, zostały wręczone przez pana Pawła Ptaszka – Wójta Gminy Tymbark.

                                                                     Ewa Kowalczyk, Irena Zwierczyk